수업나눔마당2025
| 연번 | 월 | 일 | 요일 | 수업자 | 학반 | 교과 | 단원 및 배움 주제 | 과정안 |
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| 1 | 4 | 22 | 화 | 박** | 4-4 | 도덕 | 2. 도덕적인 나(4/5) 타인의 관점에서 공감하며 응원하기 |
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| 2 | 4 | 23 | 수 | 이** | 2-3 | 국어 | 5. 마음을 짐작해요(11/14) 우리 반 마음 사전 만들기 |
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| 3 | 4 | 24 | 목 | 노** | 1-1 | 통합 | 2. 사람들(6/48) 우리 반 친구 고민 들어주기 |
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| 4 | 4 | 25 | 금 | 정** | 3-1 | 체육 | 2-(3) 이동 움직임을 알아봐요(15/61) 다양한 방법으로 방향 전환 달리기 하기 |
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| 5 | 4 | 28 | 월 | 이** | 5-1 | 수학 | 3. 규칙과 대응(8/8) 규칙 속 대응관계 표현하기 |
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| 6 | 4 | 28 | 월 | 강** | 6-1 | 사회 | 1-(3). 민주정치의 원리와 국가기관의 역할(23/26) 모의 재판하기 |
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| 7 | 5 | 20 | 화 | ** | 5-2 | 국어 | 4. 글쓰기의 과정 (9/9) 자신의 생각을 한 줄의 글로 쓰기 |
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| 8 | 5 | 21 | 수 | 김** | 3-2 | 미술 | 9. 작품을 이루는 비밀(3/4) 선과 형으로 동물 만들기 |
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| 9 | 5 | 22 | 목 | 방** | 1-2 | 통합 | 4. 탐험 (3/43) 여러 가지 방법으로 살펴보기 |
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| 10 | 5 | 23 | 금 | 임** | 4-3 | 수학 | 4. 평면도형의 이동(8/9) 평면도형의 이동 활용하기 |
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| 11 | 5 | 27 | 화 | 문** | 6-2 | 도덕 | 3. 나를 돌아보는 생활(4/4) 성찰을 통해 마음 다스리기 |
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| 12 | 5 | 28 | 수 | 윤** | 2-2 | 수학 | 5. 분류하기 (5/7) 분류한 결과 말하기 |
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| 13 | 5 | 29 | 목 | 이** | 4-4 | 사회 | 2-1. 과거와 현재를 이어 주는 국가유산 (5/7) 우리 지역의 국가유산 조사하기 |
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| 14 | 10 | 21 | 화 | 김** | 5-4 | 과학 | 3. 물체의 운동 (9/11) 도전, 스타트업 오디션! 시즌 2: 속력으로부터 안전을 지키는 청소년 CEO들 |
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| 15 | 10 | 22 | 수 | 이** | 4-1 | 영어 | 12. What Do You Do? (4/5) 국제 펜팔 프로젝트: 다른 나라 친구들에게 자신의 장래 희망을 소개하는 편지 쓰기 |
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| 16 | 10 | 23 | 목 | 최** | 2-1 | 수학 | 5. 표와 그래프 (8/8) 생활 속 절약을 실천하기 위한 다짐을 그래프로 나타내기 |
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| 17 | 10 | 24 | 금 | 양** | 5-3 | 사회 | 1-3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 (21/25) 임진왜란 전문가가 되어 우리들의 난(爛)중일기 쓰기 |
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| 18 | 10 | 27 | 월 | 손** | 3-4 | 음악 | 2-(8). 모두가 지구를 지켜요 (3/4) 다양한 악기로 지구 사랑 체인지 송 합주하기 |
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| 19 | 10 | 28 | 화 | 정** | 1-4 | 통합 | 하루-11. 마음의 하루 (16/48) 나와 친구의 감정을 알고 색깔로 표현하기 |
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| 20 | 10 | 29 | 수 | 박** | 6-3 | 실과 | 4. 발명과 로봇 12/12) 소프트웨어를 활용하여 로봇 강아지 전문가되기 |
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| 21 | 11 | 18 | 화 | 신** | 1-3 | 수학 | 3. 모양과 시각(7/9) 친구와 함께 '몇 시 30분' 시간 여행하기 |
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| 22 | 11 | 19 | 수 | 정** | 3-3 | 음악 | 4.음악을 나누어요(3/18) 전통 음악을 감상하고 신체로 표현 놀이로 음악 즐기기 |
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| 23 | 11 | 20 | 목 | 김** | 5-4 | 체육 | 3. 경쟁(25/28) 투투볼 챌린지: 우리가 만드는 투투볼로 협동과 도전 정신 키우기 |
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| 24 | 11 | 21 | 금 | 정** | 2-4 | 통합 | 3. 물건(11/48) 주변 사람들이 겪는 어려움을 찾아보고 도움이 되는 선물하기 |
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| 25 | 11 | 24 | 월 | 조** | 4-2 | 국어 | 6. 상상의 날개(10/13) 이야기의 이어질 내용을 상상하여 꾸며보기 |
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| 26 | 11 | 25 | 화 | 조** | 6-4 | 영어 | 11. What do you want to be?(7/8) 2040년 한국 사회를 상상하며 나의 미래 직업 발표하기 |
